El-Watan crée un antagonisme factice, il se réjouit de la suppression de la "Bismallah" et loue l'introduction de mots berbères dans les manuels scolaires !

CHRONIQUES D'EL-WATAN, EN APPARENCE TRIVIALES, MAIS CACHANT DES OFFENSIVES POLITIQUES-RELIGIEUSES-CULTURELLES SOURNOISES, LOURDES EN SIGNIFICATION.
ElWatan affiche son satisfecit: qu'importe le retrait de la Bismallah, aussi longtemps que des manuels scolaires mentionnent "Yannayer" et les textes introduisent des noms berbères ! Les lavigeristes du quotidiens savent manipuler la plume pour injecter le venin subtil dispensé et distillé, depuis deux siècles, par l'instruction jésuite consistant en le double langage, l'oxymore, l'euphémisme, la périphrase, l'adoucissement sémantique.
LE MESSAGE CACHÉ DANS L'ARTICLE,
(lien : http://tinyurl.com/ya85e3ta)
EN deux PARTIES
1- la dépréciation de la Bismillah, venant d'eux, n'étonne personne, mais El-Watan la ré-enforce et la banalise, en défiance des musulmans car la provocation sert à alimenter la polémique, à exaspérer les tensions. Un travail qu'El-Watan effectue depuis 20 ans, conforme aux directives de Paris-Sion.
2- la dépréciation de la bismallah est contrastée avec une avancée du berbérisme, créant un antagonisme imaginaire, Islam v Berbérisme ! Une incitation au régionalisme, au chauvinisme linguistique, et une galvanisation de la dérive des berbères reniant l'Islam en échange de la "satisfaction" de la mention des noms berbères dans les manuels ! J'irai plus loin en affirmant que c'est du pur satanisme, par la corruption des esprits (déjà conditionnés et malades), les encourageant au blasphème (ne l'est-il pas ?) de jubilation tacite du retrait de la bismallah (au nom d'Allah) et sa substitution par des symboles païens (yennayer et les prénoms non arabes, non musulmans).
Conclusion :
L'identité nationale est agressée comme jamais au paravent sous les coups de boutoir de la 5em colonne Lavigeriste (El-Watan en est un des porte paroles), infiltrée dans les rouages de la culture, de l'éducation (Benghabrit et son staff), les média (El-Watan et C°) !
Ils ont depuis 1962 à pied d'oeuvre répondant à l'appel du cardinal Lavigerie dans "LETTRE DU CARDINAL LAVIGERIE APRES LA REVOLTE DE MOKRANI EN KABYLIE EN 1871
« C’est la Kabylie qui a été, à peu près exclusivement, cette fois, le théâtre de la révolte. Fort- Napoléon, Tizi Ouzou, Dra-el-Mizan, Dellys, Bougie sont encore assiégés au moment où j’écris.»
«Ce spectacle ouvrira-t-il enfin tous les yeux ? Comprendra-t-on que ce que fait ici la France depuis près de quarante ans est aussi odieux qu’absurde ? COMPRENDRA-T-ON QU’IL FAUT, NON PAS ISOLER, PARQUER LES ARABES DANS LE CORAN, MAIS LES ASSIMILER ET LES NOYER, SI J’OSE DIRE, DANS LA PACIFIQUE INVASION DE COLONS VRAIMENT CHRÉTIENS ; NON PAS, ENFIN, CRÉER UN ROYAUME ARABE, MAIS UNE COLONIE CATHOLIQUE ET FRANÇAISE ?» 
--- http://tinyurl.com/yajpqjgs
--- http://www.djazairess.com/fr/lequotidien/29871

Benghabrit et l'art de créer des controverses stériles, garder l'opinion occupée et détourner l'attention publique des vrais enjeux !

Benghabrit propose un plan marche-arrière, pardon Marshall, qui selon les observateurs se résumerait à :
"Il est interdit de doubler !
Ceux qui veulent doubler seront punis ! Ils referont l'année !
L'objectif : sur 1000 nouveaux élèves inscrits au primaire tous passeront le BAC, même si aucun ne réussit".
- Génial n'est-ce pas ? Voilà !
--- http://www.aps.dz/algerie/62649

 On peut ignorer une réalité qui est celle du sabotage intentionnel de cette institution, de ses programmes, de son fonctionnement, de la qualité de son enseignement, de la qualification de son personnel, etc.. L'actuelle ministre est une incompétente, qu'on suppose qu'elle soit de bonne foi, ou qu'elle soit un agent de l'UNESCO affectée à la mission de destruction de l'école.
Toutes ses interventions ont créé des controverses stériles, gratuites, causes de polémiques et de division, sans jamais produire une avancée positive et une amélioration des performances scolaires
- le conflit entre les matières scientifiques et celles de culture générale et de l'islam (alors qu'elles sont complémentaires),
- sa proposition de l'adoption de l'école républicaine, donc de la laicité (conflit avec notre identité),
- la proposition de l'introduction de la darija, une autre fadaise réfutée par les études d'experts et les expériences du passé (le Maroc),
À propos de darija, consulter la réponse d'une pédagogue et experte de l'éducation, Dr Nacera Zellal.
- le paradigme du dialecte amazigh promu langue, et qu'elle dit introduire massivement dans l'école avant que cette langue ne soit réellement définie (quels caractères utilisés ?)
- parallèlement à introduire cette "langue", il faut constater la situation catastrophique du niveau des langues académiques universelles, l'arabe, le français, et l'anglais ! Après 4+6 années les candidats au bac ne maitrisent aucune des trois langues !
- les vrais problèmes et les vrais défis ne sont JAMAIS soulevés, exemple l'introduction indispensable de moyens modernes (audio-visuels) modestes, élémentaires, indispensables, de l'apprentissage des langues (l'informatique est aujourd'hui un outil rudimentaire planétaire)
- les sciences et techniques ont été dévalorisées, la lecture n'est pas pratiquée comme elle devrait l'être, etc.
- etc, etc ...

BAC et Benghabrit, deux paradigmes révolus non pédagogiques, non performants, au coût exhorbitant , et dont le peuple exige la suppression !

Facebook et Twitter bloqués de 8h à 18 heures pendant les examens du BAC ! ! 
La gabegie sulfureuse de Benhgabrit se poursuit !
UNE MÉTHODE, SIMPLE ET EFFICACE POUR DÉJOUER LA FRAUDE, EXISTE !
 MAIS ELLE N'INTÉRESSE PAS LE POUVOIR JUDÉO-MAÇONNIQUE-JÉSUITE, CAR L'ARRÊT DE LA FRAUDE PRIVERAI SA PROGÉNITURE DU PRIVILÈGE DES BONS RÉSULTATS, TREMPLIN VERS LA RÉUSSITE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE .
Benghabrit fait encore des siennes. Meskina ! !
Elle tourne le peuple en bourrique et nous ridiculise devant le monde entier !
Son Bac factice est une fraude, une épreuve non pédagogique, non équitable, non performante, une perte de ressources inestimables (10 000 policiers mobilisés, etc...), ne reflétant pas les capacités des élèves ! Un épouvantail hérité du colonialisme et de l'ordre jacobin maçonnique !
Dégoûtés par le traitement subi durant la première session, nombre de candidats n'ont pas daigné se présenter à la session de rattrapage ! Sa mission a donc été accomplie !
MORALITÉ :
 BENGHABRIT N'A FAIT QUE CRÉER DES PROBLÈMES ET ÉRIGER DES OBSTACLES À LA RÉUSSITE DE L'ÉCOLE ET DES ENTRAVES À L'ÉPANOUISSEMENT DES ÉLÈVES !
Parallèlement, elle n'a réglé aucun problème, seulement soulevé des controverses répétées, qui en plus de jeter le voile sur ses propres carences, a causé des fractures sociétales, des divisions dans l'opinion, des conflits politiques, la discorde générale ! Elle est donc un outil du "diviser pour régner", devise que les cercles de la Sorbonne brandissent pour porter préjudice à l'Algérie ! 

Les dés étaient pipés depuis 1962. Un petit plat épicé, pimenté, pour accompagner votre "f'tour".

Saha ftourkoum ! Un petit plat épicé, pimenté, pour accompagner votre diner.
Les dés étaient pipés depuis 1962. Une illustration de cette situation déliquescente qui a régné après l'indépendance, période durant laquelle les jésuites / Dominicains ont, avec la complicité d'agents présents aux échelons les plus hauts rangs de la hiérarchie gouvernementale (exemples : ministre des Habous  Larbi Saadouni , Sid Ali Ghozali à Sonatrach, et donc au sommet de l'État, Boukharrouba sans qui rien ne pouvait être décidé sans son accord).

Liens :
 Extrait de la biographie de Père Pierre Le Baut, domicain ayant abandonné l'ordre.
--->http://pierrelebaut.e-monsite.com/pages/d-hier-a-aujourd-hui.html
--> http://pierrelebaut.e-monsite.com/pages/d-hier-a-aujourd-hui-suite-1.html
----> http://pierrelebaut.e-monsite.com/pages/d-hier-a-aujourd-hui-suite-2.html

Les quotidiens El-Watan et Liberté, hérauts de l'intox, assument leur rôle d'avocats de la présence illégitime de monuments chrétiens

El Watan, Liberté, Algérie-Focus, etc..., hérauts de l'intox, assument leur rôle d'avocats de la présence illégitime de monuments chrétiens hérités de la colonisation.

La révolte et la colère sont à leur paroxysme dans les rangs de la 5em colonne des Lavigeristes, El Watan /Liberté ne retiennent plus leur désarroi, leur Dame d'Afrique va s'effacer devant la majestueuse Grande Mosquée d'Alger !
Fin d'un anachronisme religieux et historique !

Ils s’émeuvent que des mosquées soient construites, et tripotent des arguments d'ordre économique, environnemental, social, pour clamer leur opposition diffuse, purement doctrinale et carrément islamophobe. El Watan crie sa désapprobation du lancement du projet de l'édification d'un mosquée au mont du Murjajo à Oran. L'édifice fera de l'ombre à a chapelle Dame du Salut !
El WAtan : «Selon plusieurs membres d’associations patrimoniales, cette initiative a été lancée «en réaction à la restauration de la chapelle Notre Dame du Salut, attenante au fort de Santa-Cruiz». D’autres soutiennent que c’est le wali d’Oran, Abdelghani Zaâlane, «qui tient à laisser son empreinte dans la ville en érigeant une grande mosquée dans un lieu où il n’y a pourtant aucun habitant !» La question qui se pose de facto est la suivante : pour répondre à quel besoin érige-t-on cette mosquée ?
Du fait qu’on ne décèle aucun habitant dans les parages du plateau Moulay Abdelkader, assurément, craignent les avertis, cette future mosquée, isolée, loin de tout, en pleine nature, deviendra le refuge et le lieu de prédilection  des salafistes, et des extrémistes de tous poils.»
Notez l'amalgame indécent, aujourd'hui dénoncé par mêmes les occidentaux , mais toujours trimballé par les sionistes de la planète, d'association de l'Islam avec "salafistes et extrémismes " !
Si "on ne décèle aucun habitant ", contre-argumentons,  pourquoi avoir restauré et célébré la restauration de la chapelle ? Puisque les sites religieux sont selon El Watan, des utilités publiques, à quoi sert la chapelle, sinon comme un symbole arrogant de la présence espagnole chrétienne que nombre de quotidiens Lavigeristes défendent avidement ?

Concernant la Grande Mosquée d'Alger
L'offensive frontale des assimilés du Vatican, sous la plume de "AET", est surprenante par sa violence. Une inquisition en règle appuyée par un dossier en cinq chapitres dont l'élaboration a certainement mobilisé les jésuites et les experts multidisciplinaires du Vatican ! Arguments de ce réquisitoire : l'évaluation socio-économique-artistique du projet, mais occultant insidieusement ...sa portée religieuse et civilisationnelle.
L'enjeu est le symbolisme de l'édifice qui marquera le panorama de la capitale d'une empreinte inaliénable, son caractère musulman, au grand dam des Lavigeristes, enfants de Pères Blancs.
   
Liens:
-http://www.liberte-algerie.com/contributions/cout-faramineux-et-minarets-superflus-105293
-http://www.liberte-algerie.com/contributions/la-concurrence-par-le-gigantisme-105345
-http://www.liberte-algerie.com/contributions/entre-tradition-et-modernite-105412
-http://www.liberte-algerie.com/contributions/aucune-valeur-ajoutee-algerienne-105486
-http://www.liberte-algerie.com/contributions/du-salafisme-a-leconomie-denergie-105585

Quand El Watan, El WAT(ic)AN pour les initiés, se répand en éloges sur son Saint Augustin !

La ZAOUIA est devenue visée par El Watan, (quotidien de Rothschild et de judéo-maçonnerie-jésuiterie en Algérie), qui en fait un projection de ses propres intrigues, à savoir un lieu de conspiration et d'intrigue politique, de corruption, de blanchiment d'argent, un cercle d'opportunistes, un bureau de change, etc... Ceci est visible, sans besoin d'élaborer une analyse critique détaillée, dans ses articles et les caricatures de HIC, artiste spécialisé dans la raillerie de l'Islam, du Président Bouteflika, et dernièrement de la Zaouia !

 El Watan, ou pour les initiés "El WATicAN",  étale rarement ses louanges, ses éloges, son admiration pour l'Algérie ni pour ses valeurs. Seuls, l'Église et ses associations, Rebrab le capitaine pirate, et les généraux condamnés (tous supervisés par Toufik) n'ont autant étaient l'objet de plaidoiries, révélant ses réelles affinités et engagements politiques et religieux.
Constatons à travers un article sa fascination et amour du catholicisme et de son Saint Augustin.

"EL WATicAN" : Lalla Bouna en fête pour Saint Augustin

SON CATÉCHISME :
«Aujourd’hui, un millier de personnes sont attendues à la basilique de Annaba pour fêter saint Augustin décédé, il y a plus de 1500 ans, le 28 août 430. L’occasion de revenir sur une des figures de l’Eglise catholique et sur le site d’Hippone, toujours en attente d’inscription au patrimoine mondial de l’Unesco.»

«C’est aujourd’hui que les fidèles de Lalla Bouna pourraient renouer avec les notes de l’organiste devant accompagner la grande messe y étant prévue.
L’occasion ? Faire mémoire à saint Augustin, de sa prédication, ce vendredi 28 août, jour anniversaire de la mort du sauveur de l’Eglise catholique.»
«En effet, à la basilique de Annaba, érigée il y a plus d’un siècle au sommet des vestiges antiques d’Hippone, devrait, pour cette circonstance où se mêleront émotion et solennité, se retrouver, après les distractions et dispersions estivales, plus d’un millier de personnes, entre fidèles -des Algériens chrétiens, des expatriés européens et des migrants subsahariens, syriens, pèlerins, archéologues, chercheurs ou simples curieux.»
«Et ce n’est pas seulement dans sa ville épiscopale qui l’a vu s’éteindre en 430, ou à Taghaste où il vu le jour un 13 novembre 354, que sera célébré l’illustre docteur et l’un des quatre Pères de l’Eglise occidentale qui a consacré toute son existence, dans une quête inlassable de la vérité, à la recherche passionnée de Dieu (qui n'a hélas rien trouvén sauf instituer la trinité).»
«A toute la communauté catholique, plus d’un milliard de personnes dans le monde, à sa tête l’Ordre de saint Augustin (OSA), fondé en 1244 et représenté par plus de 3000 pères augustins et plusieurs dizaines de milliers de membres répartis dans 34 pays d’Europe, d’Asie, des Amériques et d’Afrique, dont l’Algérie et la Tunisie, sera offerte l’occasion de se remémorer le parcours existentiel, spirituel et intellectuel du célèbre théologien.»
5 millions d’euros
«Mais aussi de rendre son hommage-lige à Aurelius Augustinus, précurseur de la philosophie moderne, pour les valeurs transmises et les écrits légués, basés sur la doctrine, dont Dieu et la destinée de l’homme sont les piliers.»

Cubitus
«Tout ce parcours exceptionnel et tout ce riche patrimoine cultuel et culturel, capitaux dans l’histoire de la pensée chrétienne, voire de toute l’humanité, de par le rapport de conjonction entre «l’intelligence du platonisme et la foi du dogme chrétien» que le théologien-philosophe cherchait à établir, n’ont, semble-t-il, pas pu convaincre suffisamment les décideurs, les plus influents, siégeant à la prestigieuse Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco).

Mieux, l’Algérie, qui a fini par reconnaître, bien des années plus tard -2000- Augustin le Berbère, comme l’un de ses fils, revendique toujours le rapatriement de l’ensemble de ses reliques, que ce soit à Soukh Ahras, sa ville natale ou à Annaba où il vécut et décéda.
Une campagne mondiale a été même lancée dans ce sens -années 1990- par des adeptes de l’augustinisme d’Europe et des intellectuels algériens, dont des Soukahrasiens notamment établis dans l’Hexagone. Mais ce fut peine perdue.»
CARTHAGE
«A l’époque, ébruitée par nos soins, l’initiative des «amis» d’Augustin suscita la colère du Vatican. Mais ce dernier, a-t-il bougé, lui qui peut peser de tout son poids sur la décision de l’Unesco aux fins de l’inscription des ruines d’Hippone ou de la cathédrale saint Augustin sur le répertoire du patrimoine universel, sous la protection de l’Organe onusien ? Car des tentatives dans ce sens, il y en a eu. Peut-être citée, à titre d’exemple, celle initiée, début 1999, par l’historien Saïd Dahmani et qui concernait le site d’Hippone.»

«Mieux, la construction du site d’Hippone a précédé de deux siècles celle de Carthage (Tunisie), déjà inscrit à l’Unesco, avait tranché l’archéologue européen. Toujours à ce propos, on s’accorde à dire que la non-inscription du site d’Hippone serait motivée par des arrière-pensées purement religieuses, notamment du côté des Grecs. Ces derniers confineraient le site dans le matérialisme qui aurait animé, de son vivant, saint Augustin.»

«Leur argument, mis en avant, est que Hippone fut la ville épiscopale de saint Augustin», nous déclarait-il lorsqu’il officiait à la basilique saint Augustin. Et de préciser : «Les demandes algériennes ne pourront jamais aboutir : les Grecs ont l’impression que saint Augustin est la base du matérialisme et de la destruction de l’Occident. Le matérialisme est une conception philosophique qui soutient que la seule chose pouvant être considérée comme existante est la matière».
Or, renchérissait ce membre des 40 Augustins dans le monde : «La foi chrétienne est un don de Dieu et saint Augustin fut le premier grand théologien à le dire. En somme, tout ce qui a trait à lui est systématiquement rejeté par les Grecs. Les Orientaux et les orthodoxes ont développé beaucoup plus une théologie mystique».
PATRIMOINE MONDIAL
«Le Père Lucien Borg, faut-il le souligner, à l’instar de Mgr Farhat du Liban et d’un ancien ambassadeur italien, fut également membre d’une association qui avait inlassablement œuvré pour la restauration de la basilique de Annaba. Où en est le dossier d’inscription des ruines d’Hippone  ? Contacté par mail, 1er puis le 4 août, le Centre du patrimoine mondial de l’Unesco n’a pas répondu à nos questions.»
Naima Benouaret

El Watan et Liberté : Grave manquement à la déontologie journalistique ! Ces quotidiens sont le support de l'Inquisition Jésuite !

El Watan et Liberté, deux quotidiens versés dans le dénigrement de l'Islam, de la Zaouia et de ses valeurs, ont saisi l'opportunité de diffuser un message sensationnel et déroutant, un anathème dont on ignore la source et dont on doute de l'authenticité, et servant à nourrir leur vendetta, l'amalgame islamophobe, et d'une pierre deux coups, souiller l'image de la fondation Émir Abdelkader et s'attaquer à nouveau à Chakib Khelil. Dans des articles équivoques pernicieux,
(1--->http://tinyurl.com/za7dq2n
2 --->http://tinyurl.com/zohuhts )
les quotidiens culpabilisent les responsables de l'organisation improvisée de la commémoration du décès de l'Émir, et les accusent d'en avoir fait une opération politicienne, une promotion politique au profit de Mr Chakib Khellil ! Ils projettent leurs vices personnels et leurs intrigues sur le monde observé sous un angle obtus et malicieux. Voyant le mal partout, à travers leurs valeurs morales corrompues de "tayyabates al hammam" (commères) qui n'ont aucun respect pour le sacré ou le religieux musulman ! L'Émir et son héritage sont indissociables de la mémoire collective, du patrimoine civilisationnel de l'Algérie et de tous les Algériens, et devraient, bien au contraire, commander à tous moment de recueillement en sa mémoire, car l'homme a fait de l'Algérie l'unique objet de son combat et de son sacrifice.
Ainsi, l'évènement ne PEUT ÊTRE POLITIQUE ! Il est identitaire, religieux, civique, éducatif, moral, historique, culturel, ou en un mot, civilisationnel !
C'EST UNE OFFENSE, CALOMNIE, INJURE, que de lui accorder la capacité d'être dédié à une mission mondaine et simultanément jeter l'opprobre sur les participants et organisateurs, tous apolitiques, honorables hommes de religion - écrivains- historiens - simples citoyens, et admirateurs de l'Émir !
La campagne de désinformation animée par ces quotidiens ( qui ont été suivis par leur réseau d'intox connu, presse et internet) prétexte une lettre postée, des USA, par le président de la fondation en exercice, Mr Mohamed Amin Boutaleb. qui "désapprouverait" la manifestation.
Prétendant le citer :(extraits)
“Le président de la Fondation a été surpris en apprenant que certains membres de la Fondation — dont certains de sa propre famille — ont organisé une cérémonie devant la sépulture de l’Émir Abdelkader au cimetière d’El-Alia, à Alger, sans l’en aviser au préalable”. "Désapprouver" le fait d'avoir organiser cette cérémonie ouverte à tous les algériens, donc public et non confinée à une cérémonie familiale privée !? Cette lettre est une contrefaçon ! Une usurpation d'identité !
Il ne viendrait jamais à l'esprit des algériens que les descendants de l'Émir aient pu désapprouver l'organisation de cette commémoration, une date qui appartient à tous les algériens !
Absolument aberrant, illogique, inconcevable ! L'auteur présumé de cette lettre se désavouerait de sa propre fondation ?! Ce qui est loin d'être le cas, car Si Mohamed Boutaleb, malgré son âge, est connu mondialement pour son long combat et dévouement à perpétuer la mémoire et l’œuvre de son aïeul !
Hypothétiquement en ce jour, l'Émir lui même a du jeter un regard attendri, d'amour et de compassion envers ses compatriotes, qui après 133 ans passés et le tumulte de la colonisation, commémoraient sa mort et lui dédiaient la lecture de la Fatiha en invoquant la miséricorde d'Allah (Rahmah) ! Les articles des médias, El Watan et Liberté, sont un anathème, une diffamation, en contradiction flagrante avec l'intention purement religieuse et civique accordée à l'évènement auquel l'épithète disgracieux de " politicien " ne peut lui être associé. Leur objectif est en réalité de dénaturer cet évènement, pour la simple raison qu'ils développent quotidiennement l'amalgame en liant la chose sacrée religieuse et leur animosité envers Chakib Khelil, personnage libre, qui jusqu'à preuve du contraire est musulman et a droit de fréquenter les endroits qu'il juge convenables et en accord avec sa foi, droit à la foi que personne ne peut lui dénier, encore moins des torchons de quotidiens sectaires, laïcs, irréligieux, sans foi foi ni loi !
Rappelons que les deux quotidiens exhibent une éloquence sublime pour
- l'inutilité des minarets et des mosquées et leurs coûts faramineux,
(---> http://www.liberte-algerie.com/…/cout-faramineux-et-minaret…#)!
- la tolérance religieuse au profit uniquement des algériens enfreignant le jeun du Ramadan, ou l'interdiction imposée contre le prosélytisme évangéliste, ou l'ouverture d'Églises,
(---> http://www.liberte-algerie.com/…/proces-en-appel-de-trois-e…)
- le sarcasme honteux inhumain envers la santé défaillante du Président Bouteflika (les oeuvres "artistiques" de Dilem et Hic, témoignent de la mesquinerie et du sadisme des deux quotidiens).
Quand ces deux quotidiens cesseront-ils leur croisade, leur dénigrement subtil des symboles sacrés et leur ingérence nuisible dans les affaires, des 99 % des citoyens musulmans de cette nation fondée par l'Émir Abdelkader al Djazairi, noble descendant du Prophète (saaws) ?!
Note : Notre plus sincère sympathie et soutien moral indéfectible à Zohour Assia Boutaleb, certainement gravement affectée par ces tristes évènements orchestrés par ces deux média in-scrupuleux, l'honorable secrétaire de la fondation connue mondialement, pour l'engagement, l'abnégation, et le travail titanesque (apolitique) de vulgarisation dédiés uniquement
- à la réhabilitation/étude de l’œuvre multi-disciplinaire de l'Émir et au souvenir de ses multiples qualités humaines, religieuses, politiques, militaires, inter confessionnelles,
- aux conférences d'étude de l'histoire et héritage des illustres Walli et Saints, et érudits, et parallèlement
- au regroupement et réconciliation de centaines de Zaouiates et Tariqas dispersées sur l'immense étendue du territoire national.
---> https://www.facebook.com/fleurs.peretaleb?fref=ts

Benghabrit et l'UNESCO une association suspecte et cachant des dangers insoupçonnés ! L'UNESCO est un bras du Nouvel Ordre Mondial Talmude et ses activités sont indéniablement en ligne avec le satanisme rampant envahissant la planète !

Pour garantir aux écoliers une bonne instruction et les aider à "être équilibrés " l'UNESCO a depuis des décennies préconisé des solutions saugrenues prouvées néfastes dans le long terme et source des maux qui rongent l'école et la société ! L'exemple de la mixité d'abord, de la normalisation du troisième genre jusqu'à là classé "trouble psychologique", des dérives contre nature des LGBT devenues "droits ", et depuis 2009 l'enseignement des pratiques sexuelles perverses dès l'âge de 05 ans ! 
Madame Benghabrit employée de l'UNESCO, ténor de l'école républicaine française dont elle est issue, serait-elle en passe de devenir le cheval de Troie du Nouvel Ordre Mondial et des abominations entérinées par l'Unesco, annexe onusienne ?! 
L'UNESCO AVEC SA CORROBORATION DU "MARIAGE POUR TOUS", N'A PLUS AUCUNE AUTORITÉ MORALE OU PÉDAGOGIQUE, ELLE EST SUCCURSALE de la "LUCIE HOUSE" DE NEW YORK, MAISON DE LUCIFER !!
Farid Benramdane conseiller de la ministre chargé de la pédagogie :
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« .... L'école est une prolongation .... Quand un enfant, nous respectons la langue de sa mère, vous êtes sûr que cet enfant défendra les droits de l'homme ! »
DROITS DE L'HOMME ? Comment l'école en ruine suite au travail de sape des agents du Pouvoir de l'Ombre, a recensé dans son cursus "la défense des droits de l'homme " ? Le Pouvoir de l'Ombre et son machiavélisme ! Après avoir saboté/sabordé l'école, ils vont préparer nos enfants à la défense des droits de l'homme, donc explicitement la " lutte contre les inégalités", et enfin la tolérance envers les LGBT, et finalement l'institutionnalisation de la confusion des genres, et autres injustices humaines menant irréversiblement vers l'androgénie , une société satanique sans sexe, le genre étant indéterminé et livré aux penchants bestiaux du moment, de démence ou de débauche !
Qu'espérer des responsables ? Leur soucis et égoïsme étroits à eux, leur dictent d'abord d'assurer une éducation parisienne à leurs enfants. Enfants destinés à prendre les rênes du pouvoir ! Ils perpétueront la culture de l'ex-colonisateur Les classes dirigeantes étant imitées par le reste, on est pas au bout du tunnel ! Ceci dure depuis 1962, date de la prise en otage du pays par la ...POUVOIR DE L'OMBRE !

Benghabrit Mise à L'Index pour ses Dérives : LA FRAUDE DE LA LANGUE MATERNELLE À L'ÉCOLE ALGÉRIENNE !

LA FRAUDE DE LA LANGUE MATERNELLE À L'ÉCOLE.
HORS CONTEXTE ET HORS SUJET, L'UNESCO EST MENTIONNÉE PAR LES EXPERTS DE BENGHABRIT COMME RÉFÉRENCE "SCIENTIFIQUE " IRRÉFUTABLE, ALORS QU'EN FAIT LA MÉTHODE PROPOSÉE EST UN LEVIER DE POUVOIR ET DE DOMINATION DU NÉO-COLONIALISME IMPOSÉ AUX EX-COLONIES QUI N'ONT PAS DE LANGUE NATIONALE MAIS SEULEMENT DES DIALECTES COMME SUPPORT DE COMMUNICATION !!

L'application des mesures et recommandations émises par l'UNESCO sont inadéquates et ne nous concernent pas quelque soit l'approche, pratique, pédagogique, éducationnel, politique, social ! Elles ne servent qu'à rompre l'unité nationale, à la ghettoïsation des élèves, à exaspérer les disparités régionales mineures et à encourager le cloisonnement sectaire. Il cause une anarchie de l'organisation,dans le corps enseignant et dans les classes, et complique les cursus qui vont nécessité des traductions ! Un des effets négatifs est la promotion tacite des différents dialectes en langues, sans les outils pédagogiques, sans leur syntaxe, leurs manuels, leur littérature, et même pas un alphabet, et la création d'une multitude de difficultés d'ordre organisationnel et d'adaptation des structures d'accueil. La méthodologie est inexistante. La mobilité des enseignants est limitée par leur "spécialisation " dans un dialecte. L'apprentissage de la langue Arabe est ralenti, et non pas accéléré.
Gilbert Grandguillaume
Lien -----------> http://www.ggrandguillaume.fr/titre.php?recordID=91
Biographie ------------>http://www.ggrandguillaume.fr/index.php
«Durant l’année 2004, le programme de l’UNESCO Education pour tous (EPT) a été consacré au thème « Langue maternelle et qualité de l’enseignement », visant à étudier l’importance de l’utilisation de la langue maternelle dans l’enseignement. Les rapports et leurs conclusions ont été publiés et mis en ligne sur le site Internet de l’UNESCO. L’Algérie ayant été retenue comme l’un des six pays retenus comme « cas » , j’ai été chargé de faire ce rapport. Toutefois le choix de l’Algérie pour illustrer l’importance de la langue maternelle relevait d’une méprise sur la situation linguistique de l’Algérie et les objectifs de la politique d’arabisation. Si celle-ci visait bien à remplacer la langue française introduite par la colonisation par la langue arabe dite internationale (ou classique), celle-ci ne constituait nullement la langue maternelle des Algériens (bien qu’elle fût parfois présentée comme telle). En effet, outre la forte minorité berbérophone, le reste de la population parlait une langue arabe non écrite dite dialectale. Or la politique d’arabisation a combattu les langues parlées, berbères, mais aussi arabes, pour tenter de leur substituer la langue arabe internationale, qui n’est langue de l’usage quotidien dans aucun pays arabe. C’est donc a contrario que l’exemple algérien illustrait la nécessité de faire à l’école une place à la langue maternelle.»

Benghabrit et la langue maternelle : un prétexte à l'abandon de la souveraineté nationale en matière d'éducation au profit de l'UNESCO !

Darija un prétexte à l'abandon de l'éducation à la subversion de l'UNESCO !
Farid Benramdane, conseiller de Benghabrit chargé de pédagogie, transcription de sa déclaration à la presse, le discours type du Nouvel Ordre Mondiale :


«Lorsque l'enfant accède à l'école, nous devons respecter la langue maternelle, c'est pas nous qui le disons, le respect des langues maternelles, relève d'un enseignement de qualité ! L'ONU....heu..l'UNESCO, AFFIRME, C'EST PAS NOUS, c'est pas l'Algérie ! dans le monde entier l'élève, pour qu'il soit équilibré, il nous faut respecter l'éducation des parents pendant deux ans. Il doit accéder à l'école pendant au moins deux ans dans sa langue maternelle pour ne pas créer de conflit linguistique et communicatif entre la mère et l'école. L'école est une prolongation .... Quand un enfant, nous respectons la langue de sa mère, vous êtes sûr que cet enfant défendra les droits de l'homme ! »
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Le ballon sonde de la "darija" entre dans le cadre d'un vaste plan d'introduction de la notion de "défense des droits de l'homme" dans la culture dominante. En apparence seulement, car en pratique les "droits de l'homme" sont pernicieux, sont une utopie, une manigance de l'institution onusienne, une ruse pour désarmer l'opinion devant l'introduction de nombreux abus, guerres illégales, ou banalisation d'abominations (le mouvement LGBT introduit dans l'école sous couvert de lutte contre l'homophobie, inégalité, violence sexuelle, etc ..) Le Nouvel Ordre mondial Talmude en action !
UNESCO :
Le rapport de l'UNESCO, appelé « Directives internationales pour l'éducation sexuelle », sépare les enfants en quatre groupes d'âge : 5 à 8 ans, 9 à 12 ans, 12 à 15 ans, et 15 ans à 18 ans.
En suivant le programme volontaire Onusien sur le sexe, il sera dit à des enfants ayant tout juste 5 à 8 ans que « toucher et frotter ses parties génitales s'appelle la masturbation » et que les parties privées « procurent du plaisir une fois touchées par quelqu’un. »
Dès qu’ils atteignent 9 ans, ils apprendront les « effets positifs et négatifs des aphrodisiaques, » et seront confrontés avec des idées comme l’ « homophobie, la transphobie et de l'abus de pouvoir. »
À 12 ans, ils apprendront les « motifs » pour avorter - mais ils apprendront déjà au sujet de leur sûreté pendant trois années. Quand ils ont 15 ans, ils seront exposés à des conseils directs pour promouvoir le droit et l’accès à l’avortement. »
Une référence parmi des milliers :  alterinfo.com
 

Benghabrit, l'UNESCO et la langue maternelle ! Un leurre destiné aux pays ciblés par les manigances du Nouvel Ordre Mondial et sa domination coloniale des pays contrôlés/gouvernés par ses agents !

DARIJA OU PAS DARIJA ? UN DÉBAT QUI CACHE DES DESSEINS OPAQUES et l'ignorance ou la mauvaise foi des décideurs de l'éducation !
LA MENTION DE L'UNESCO COMME RÉFÉRENCE JUSTIFIANT LES CHOIX PÉDAGOGIQUES PROPOSÉS PAR BENGHABRIT ET SON STAFF est un ARGUMENT IRRECEVABLE !!
Sous la tutelle de l'UNESCO, les études, les conférences internationales, les séminaires régionaux ont abordé le thème de l'utilisation de la langue maternelle à l'école, majoritairement dans des pays ex-colonies, françaises ou anglaises, ne disposant pas d'une langue locale, mais seulement des dialectes locaux/régionaux, pour la communication. Tous ces pays ont adopté pour langue officielle/nationale le Français ou l'Anglais ! Il leur est pratiquement admissible et logique d'utiliser la langue maternelle pour la communication entre enseignants et élèves lors de l'apprentissage de la langue étrangère !! CECI N'EST PAS LE CAS DE L'ALGÉRIE QUI DISPOSE D'UNE LANGUE DEPUIS 15 SIÈCLES ! L'ARABE ÉTANT LE VÉHICULE DE LA COMMUNICATION ET DE L'ISLAM !

Benghabrit est irresponsable et incompétente et une menace pour l'identité de la nation et l'initiation de nos enfants à l'algérianité et ses constantes ! Son idéologie saturée de laicisme sorbonnard va corrompre l'école !

Le débat ou chahut sur les nouvelles méthodes d'enseignement dissimulent insidieusement l'enjeu capital existentiel du choix de l'approche doctrinale, "laïque ou religieuse", de l'éducation et de l'instruction. Le contenu des programmes est conditionné par l'objectif à atteindre, former des algériens conforme à leur identité aux volets multiples culturels, religieux, historiques, et civilisationnels, ou ....dresser des enfants et les adapter à une société en changement, corrompue par la culture dominante "mondialisante", profondément matérialiste, uniquement dédiée à produire des ressources humaines consommables pour le marché du travail, l'industrie et les services.
Nous disons non aux théories de l'UNESCO auxquelles fait allusion la ministre "sous influence" de commissions irresponsables, dites commissions et bureaucrates déjà responsables/coupables de la décomposition de l'école depuis 40 ans ! Nous affirmons que madame Benghabrit, produit de l'école laïque, de l'université de Paris 6, de la Sorbonne et agente de l'UNESCO, n'est pas apte à juger, évaluer, apprécier, percevoir, la mission et le rôle de l'école dans la formation de citoyens algériens authentiques, harmonieusement équilibrés, en adéquation avec leur héritage national, familial et culturel, combinant spiritualité, et connaissance du monde matériel ! L'enfant est une création d'Allah combinant esprit et corps. L'école laïque lui dénie l'épanouissement spirituel que lui offre seule une éducation religieuse authentique, soulignons le.....définitivement distincte de celle distillée par les wahhabite-nahdistes-salafistes infiltrés dans le corps enseignant et son administration.
La polémique de l'introduction de la darija et les accusations contre l'éducation traditionnelle musulmane (de la Zaouia ou médersa) sont un écran de fumée, tout en étant une autre arme dirigée contre la qualité de l'enseignement. En elle même contre productive et anti-pédagogique, la darija est porteuse d'une attaque, celle de l'atteinte à l'apprentissage de l'Islam qui a pour support la langue Arabe ! Les conséquences diffuses, insidieuses, des reformes et méthodes proposées par Benghabrit ont en fait un dessein : diminuer l'importance de l'Islam dans l'éducation et permettre un glissement subtil vers la laïcité. La laïcité est la doctrine scélérate, athée, matérialiste, modelée et imposée par la franc-maçonnerie à l'école catholique en Occident et constitue la source principale de la déroute actuelle et décomposition morale de l'humanité, démarrant à l'école. Le même dessein est entrepris en Algérie par le Pouvoir de l'Ombre qui y est fédéré aux loges de Paris-Sion !

Benghabrit prise en charge par les média de France ! Jamais ministre n'a fait l'objet d'autant d'attention et de sympathie en France.

Apprenons l'Arabe en utilisant un mélange de français, d'espagnol, de Turque, et nécessairement d'Anglais (parmi tant d'autres Chips, Burger, sont maintenant couramment usités) et n'oublions pas "normal" le mot passe partout !
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Benghabrit prise en charge par les média de France ! Jamais ministre n'a fait l'objet d'autant d'attention et de sympathie en France.
Cette dame doit être la génie que l'Algérie attendait depuis 50 ans !
On la compare à la chancelière allemande Angela Merkel, ce qui n'est en réalité pas un compliment ! On découvre également plein de conseilleurs pour sauver l'école algérienne ! En 132 ans de colonialisme, la France n'a pas montré au tant de compassion pour les petits écoliers arabes qu'elle le déclare depuis un mois! 
«Tissé d'emprunts au français, à l'espagnol ou au berbère, l'arabe dialectal est parlé à la maison et dans la rue. Pour les enfants, la découverte brusque de l'arabe académique à l'âge de six ans est l'une des raisons de l'échec scolaire, estiment les spécialistes. »